JUPPITER OPTIMUS MAXIMUS

Мда, проблемка! И даже посоветовать не знаю что... Просто у меня детей пока нет и я далека от их воспитания.
Но я согласна с Юрием! А насчёт зомбирования, с этим нужно бороться, но постарайся, чтоб твой ребёнок не стал белой вороной, просто, коллективизм в этом возрасте у них сильно развит и необходим для развития...

Не знаю, моему короеду шесть лет недавно исполнилось. Не замечаю таких проблем. Жизнь как жизнь... По ситуации.
Кстати, если дитё ведет себя радикально неправильно, очень быстро стукается, падает, и пр. Наглядно. Усвоил формулу "жизнь наказывает".
Поэтому про фильм, сказку, и пр. про положительного героя, когда он обосрался могу рассказать: ну это потому, что он глупости делает, жизнь наказала... Да, мол, хороший человек, но дурак... Помнишь. как ты вчера полез... туда-то и туда-то, куда папа не разрешал...

_________________
И что положено кому - пусть каждый совершит.

Да нет, не всё так плохо, конечно! Просто чем дальше в язычество углубляюсь, тем более туманным становится ответ на "простой" вопрос хорошо/плохо.
У нас в институте препод один по судовождению говорил: "Молодой штурман на вопрос "Где мы?" показывает положение судна на карте остро отточенным карандашом. Уже видавший виды - ставит палец на предполагаемое место, а старый опытный капитан накрывает это место большой мозолистой ладонью, говоря "Мы здесь" И что характерно, в ответе капитана вероятность практически 100%, чего не скажешь о точке, поставленной молодым.
А детям надо и методику анализа Ч/Б дать, но и процесс сильно не усложнить.

_________________
И да прибудут с нами Боги!

Ну не знаю... Я честно говоря под плохо\хорошо понимаю результат действий. Даже если они были сделаны с благими намерениями, но результат получился во вред, то для меня это однозначно будет плохо. Есть действия которые казалось бы со стороны кажуться вредными, но в итоге являються благом, потому что приводят к положительным результатом. К сожалению выстроить таблицу и вобщем сказать, что вот это действие приводит только к положительным результатом, а вот это к отрицательным - нереально, да и ложь если честно. А дети будут жить в реальном мире, а не в ложном...

Но и результат действий - понятие относительное. То, что для одного хорошо, для другого хуже нет!
Но принцип тот и у меня. Просто отголоски прошлого воспитания норовят привести всё к +/-. Я-то с этим справляюсь, а вот мелким надо как-то на понятном языке объяснить.
Но в целом дело движется. С Бабой Ягой вроде разобрались

_________________
И да прибудут с нами Боги!

Если уж говорить о магии, тогда можно поделить на Тёмную и Светлую, так сказать по спектру энергетики. Я лично вовсю пользуюсь силой Ночи, но какого-либо противодействия со стороны, например, Солнца не замечал.)))))))))))))
Просто не нужно мешать магию с моралью. Зло оно не в цветах и названиях, оно в человеческих сердцах. А магия, она, как меч, хочешь - грабь и убивай, хочешь - защищай.)))))))))
Вся болтовня вокруг деления на Тёмных и Светлых возникла из того, что в человеческое сознание прочно вдолбили стереотип "чёрное=зло, белое=добро", а добро и зло просто обязаны друг другу противостоять.)))))))))))))))))))))

Имхо деление может быть следующим.
Темное природное женское хтоническое иррациональное симпатическая.
Светлое надприродное(метафизика) мужское (скорее отцовское) рациональное языковое расщеплено-неголографическое.
Также считаю что сие деление только человеческое и не следут имхо лезть в другую онтологию)))